تماس با پشتیبانی سفیر
کلاس حضوری
کلاس آنلاین
آکادمی مدرسان
مشاوره رایگان
آموزش سازمانی
خدمات آموزشی
شعبه‌ها
درباره ما
لینک‌های مهم
همکاری
مشاوره رایگان

مقالات سفیر

گامی نوین در شیوه های تدریس آمادگی برای آزمون های بین المللی آیلتس و تافل

بدون شک یکی از معتبرترین و حرفه ای ترین آزمون های زبان انگلیسی در دنیا، آزمون آیلتس می باشد که سالیانه بیش از 2.5 میلیون نفر، متقاضی شرکت در این آزمون بوده اند و تعداد داوطلبان آن بطور روزانه رو به افزایش هستند. از سوی دیگر تغییر نحوه برگزاری آزمون ها بصورت آنلاین (CD IELTS) و تمایل داوطلبان به حضور در این دوره ها، نیاز به بروزرسانی روش های تدریس برای آمادگی این آزمون را افزایش می دهد. روش های تدریس مهارت های چهارگانه زبان (Listening-Reading-Writing-Speaking) مهم ترین و اساسی ترین بخش آموزش آیلتس محسوب می گردند. در حقیقت مدرس باید خود تجربه شرکت در این آزمون را داشته و بر مراحل اجرای آن تسلط داشته باشد.

علاوه بر آن یک مدرس حرفه ای آیلتس می بایست، از مهارت های ارتباطی مطلوب از قبیل صبر و حوصله بالا برخوردار باشد تا بخوبی بتواند به موفقیت دانشجویان خود کمک کند. تکنیک های پاسخگویی به سوالات دشوار و زمانبندی پاسخگویی بخش های مختلف آزمون و اشراف کامل به پاسخدهی سوالات می تواند به دانشجویان کمک کند تا بهتر بتوانند از پس آزمون برآیند.

سخت ترین و چالش برانگیزترین مبحث آیلتس، بخش نوشتاری آن است که در دوره های تربیت مدرس بخوبی مورد بررسی قرار گرفته و روش های تدریس نوین آن براساس استانداردهای بین المللی طراحی شده و مورد ارزیابی قرار می گیرد.

ساختارها و قالب های درست جملات و نمونه سوالات آزمون های پیشین آیلتس و تافل و نیز تکنیک های مهارت محور که منجر به سرعت بخشیدن به پاسخدهی متقاضیان و افزایش درک مطلب ایشان می شود (به خصوص در بخش های خوانش و شنیداری)، در ماژول های روش تدریس آزمون آیلتس سفیر با حساسیت خاصی قرار داده شده است. یکی از وظایف مدرسین تکنیک های آزمون های بین المللی، آشنایی دانشجویان با اجزاء آزمون و مهارت های پاسخگویی مفید باتوجه به محدودیت های زمانی موجود در آزمون هاست. تفاوت تدریس و آشنایی مدرسین با بخش های خوانش و نوشتاری در دو آزمون جنرال و آکادمیک از دیگر نکات حائز اهمیت در این دوره می باشد.

بازبینی و طراحی دوره تربیت مدرس آنلاین آمادگی آزمون های آیلتس (VITTCO) در 11 ماژول طراحی و در پایان نیمه اول سال 1403 نهایی شد و نتایج تدریس آزمایشی متدهای اصلاحی، مورد ارزیابی و سنجش قرار گرفت که رضایت و نتایج مکتسبه دانشجویان در آزمون های آزمایشی آیلتس و یا آزمون اصلی مهر تأیید سفیر بر این دوره ها بوده است.

به بالا بروید