خبرنامه‌ها

(Safir Innovations in Teaching and Development in English Language)

پژوهش در خدمت تحول آموزش

تربیت مدرس تنها انتقال مهارت‌های آموزشی نیست، مسیری است که با پژوهش، تجربه و بازاندیشی در شیوه‌های تدریس معنا پیدا می‌کند. در همین راستا، مجلۀ تخصصی تربیت مدرس سفیر  (SITADEL) از بهار ۱۴۰۴ توسط ادارۀ تحقیق و توسعه راه‌اندازی شد تا با پیوند میان نظریه و عمل، بستری برای انتشار پژوهش‌های کاربردی در حوزۀ تربیت مدرس فراهم کند.

این مجله از آغاز فعالیت، با تمرکز بر مسائل روز آموزش و تربیت مدرس، تلاش کرده است یافته‌های پژوهشی را به نیازهای واقعی جامعۀ آموزشی نزدیک کند، رویکردی که آن را به یکی از نشریات تخصصی این حوزه تبدیل کرده است.

پنج شماره، بیست مقاله؛ مسیری رو به رشد

در کمتر از یک سال، ۵ شمارۀ منظم از این فصل‌نامه منتشر شده و در مجموع ۲۰ مقالۀ پژوهشی پس از طی فرآیند داوری تخصصی و دوسویه (double-blind) به چاپ رسیده‌اند. موضوعات مقالات طیفی از مسائل روز حوزۀ آموزش را دربرمی‌گیرند، از جمله:

روش‌های نوین تدریس مبتنی بر هوش مصنوعی

ارزیابی شایستگی‌های حرفه‌ای مدرسان

الگوهای یادگیری ترکیبی در دوره‌های ضمن‌خدمت

این تنوع موضوعی رویکرد میان‌رشته‌ای SITADEL و توجه آن به ایده‌های تازه و کاربردی در تربیت مدرس را نشان می‌دهد.

پیوند دانش پژوهشی و تجربۀ آموزشی

شعار محوری SITADEL از آغاز فعالیت «تدریس پژوهش‌محور، پژوهشی که تدریس را متحول کند» بوده است، رویکردی که بر پیوند دانش نظری با تجربۀ عملی تأکید دارد. بر همین اساس، مقالات فصل‌نامه تنها بر استحکام نظری متمرکز نیستند و قابلیت استفاده در کلاس‌های درس و کارگاه‌های تربیت مدرس نیز مورد توجه قرار می‌گیرد. این نگاه به مدرسان و پژوهشگران کمک می‌کند تا ضمن به‌روزرسانی دانش آموزشی، تجربه‌های حرفه‌ای خود را نیز به موضوعی برای مطالعه و پژوهش تبدیل کنند.

نقش فعال سردبیر در گسترش شبکۀ مشارکت علمی

یکی از نقاط قوت این دوره تعامل مؤثر و مستمر سردبیر ژورنال با جامعۀ آموزشی کشور بوده است. سردبیر با حضور در جلسات علمی و تخصصی شعب مختلف سفیر در تهران و نیز دیدارهای رودررو با اساتید و مدیران آموزش واحدهای تهران، ضمن معرفی دقیق اهداف و سیاست‌های « مجلۀ «تخصصی تربیت مدرس»، بستری برای هم‌افزایی هرچه بیشتر میان صاحب‌نظران فراهم کرده‌اند. این حضور میدانی علاوه بر افزایش آگاهی از نیازهای واقعی حوزۀ تربیت مدرس، به تدوین شماره‌های آتی با محوریت مسائل ملموس و اولویت‌دار کمک شایانی کرده است.

مسیر تازه‌ای برای مشارکت علمی

با توجه به استقبال چشم‌گیر اساتید شعب سفیر در تهران، انتظار می‌رود در فصل‌های آینده مقالات متنوع‌تر و مشارکت علمی گسترده‌تری شکل بگیرد. این مجله از اساتید، پژوهشگران، دانشجویان دکتری و کارشناسان ارشد حوزۀ علوم تربیتی و آموزش دعوت می‌کند تا با ارسال چکیده یا مقالۀ کامل در توسعۀ این جریان علمی سهیم شوند.

مزایای همکاری با SITADEL:

داوری سریع و شفاف، حداکثر ۴ هفته

انتشار رایگان مقاله بدون هزینۀ پردازش

دریافت گواهی پذیرش معتبر و نمایه ‌شدن در پایگاه‌های علمی داخلی و بین‌المللی

امکان ارتباط با داوران و سردبیر برای بهبود کیفیت اثر

مجلۀ تخصصی تربیت مدرس ؛ ادامۀ مسیری علمی

SITADEL بر این باور است که ارتقای کیفیت آموزش از توانمندسازی مدرسان آغاز می‌شود و پژوهش یکی از مهم‌ترین ابزارهای این مسیر است. انتشار پنج شماره در کمتر از یک سال آغاز راهی است که ممکن است با مشارکت جامعۀ علمی گسترده‌تر و اثرگذارتر شود. این فصل‌نامه با ادامۀ فعالیت خود بستری برای طرح ایده‌های تازه، اشتراک یافته‌های پژوهشی و نزدیک‌تر شدن پژوهش و آموزش فراهم می‌کند، مسیری که امید است به غنای دانش تربیت مدرس و ارتقای کیفیت آموزش بینجامد.

برای دریافت راهنمای نگارش، مشاورۀ پیش از ارسال مقاله و اطلاع از موضوعات شماره‌های آینده، می‌توانید به وب‌سایت رسمی SITADEL به نشانی www.sitadel.gosafir.com مراجعه فرمایید.