درس سوم کتاب زبان انگلیسی سال هشتم(با نمونه سوال)
در درس سوم کتاب زبان انگلیسی سال هشتم درباره توناییهای افراد است و بعد از این درس شاگردان یاد میگیرند چگونه راجع به تواناییهای خود و سایرین صحبت کنند. این درس با مکالمه زیر آغاز میشود.
Elham: Wow! Your drawing is very good.
الهام: اوه طراحی تو خیلی خوب است.
Sara: Thanks. Can you draw?
سارا: ممنونم . تو میتوانی طراحی کنی؟
Elham: No, I’m not good at drawing. But I can take good photos.
الهام: من در طراحی خوب نیستم اما عکسهای خوبی میگیرم.
Sara: Really? Can I see your photos?
سارا: واقعا؟ میتوانم عکسهای شما را ببینم؟
Elham: Why not? Come to my house this afternoon.
الهام: چرا که نه. امروز بعد از ظهر به خانه من بیا.
Sara: Oh, I can’t make it today. How about Thursday afternoon?
سارا: اوه من امروز نمیتوانم. سهشنبه بعدازظهر چطور است؟
Elham: That’s fine. You can bring your drawing book, too.
الهام: خوب است. میتوانی کتاب طراحیات را هم بیاوری.
Sara: Sure.
سارا: حتما.
بعد از اینکه این مکالمه را خواندید و تمرین کردید نوبت پرسش و پاسخ در این باره است. برای پرسیدن از افراد راجع به تواناییهایشان از ساختارهای زیر استفاده میکنیم.
Is / Are + you/she/he+ good + at + verb ing?
فارسی | English | فارسی | English |
---|---|---|---|
بله هستم. نه نیستم. | Yes, I am./ No, I’m not. | آیا شما در طراحی خوب هستید؟ | Are you good at drawing? |
بله هست. خیر نیست. | Yes, she is./ No, she isn’t. | آیا او در آشپزی خوب است؟ | Is she good at cooking? |
بله هست. خیر نیست. | Yes, he is./ No, he isn’t. | آیا او در بازی فوتبال خوب است؟ | Is he good at playing football? |
بله هستیم. خیر نیستیم. | Yes, we are./ No, we aren’t. | آیا شما در جستجوی اینترنتی خوب هستید؟ | Are you good at searching the Web? |
بله هستند. خیر نیستند. | Yes, they are./ No, they aren’t. | آیا آنها در شنا خوب هستند؟ | Are they good at swimming? |
فرم دیگری هم برای حرف زدن راجع به تواناییهای افراد وجود دارد که از طریق فعل can اتفاق میافتد. این فعل به معنای توانستن است و برای استفاده از آن باید از ساختار زیر پیروی نمود.
Can + you/he/she + verb?
Yes, you/he/she can.
No, you/he/she can’t.
فارسی | English | فارسی | Englissh |
---|---|---|---|
بله، من میتوانم. خیر، من نمیتوانم. | Yes, I can./ No, I can’t. | شما میتوانید کیک درست کنید؟ | Can you make a cake? |
بله میتواند. خیر نمیتواند. | Yes, she can./ No, she can’t. | او میتواند در اینترنت جستجو کند؟ | Can she search the Web? |
بله میتواند. خیر نمیتواند. | Yes, he can./ No, he can’t. | او میتواند پازل درست کند؟ | Can he do a puzzle? |
بله ما میتوانیم. نه ما نمیتوانیم. | Yes, we can./ No, we can’t. | شما میتوانید دوچرخه سواری کنید؟ | Can you ride a bicycle? |
بله میتوانند. خیر نمیتوانند. | Yes, they can./ No, they can’t. | آنها میتوانند بسکتبال بازی کنند؟ | Can they play basketball? |
و اگر بخواهیم بپرسیم چه کسی میتواند کار خاصی را انجام دهد از این ساختار استفاده میکنیم.
Who + can + verb +…..?
فارسی | English | فارسی | Englissh |
---|---|---|---|
همه شاگردان میتوانند. | All students can. | چه کسی میتواند با کامپیوتر کار کند؟ | Who can work with a computer? |
علی میتواند به خوبی تنیس بازی کند. | Ali can play tennis well. | چه کسی میتواند تنیس بازی کند؟ | Who can play tennis? |
پرهام میتواند اما نه به خوبی. | Parham can, but not very well. | چه کسی میتواند طراحی کند؟ | Who can draw? |
مرجان و لیلا میتوانند. | Marjan and Leila can. | چه کسی میتواند عکس بگیرد؟ | Who can take photos? |
من | Me. | چه کسی در داستان گویی خوب است؟ | Who is good at telling stories? |
لغات درس سوم کتاب زبان انگلیسی سال هشتم
فارسی |
English |
---|---|
عکس گرفتن | Take photos |
جستجو در اینترنت | Search web |
شنا کردن | Swim |
دوچرخه سواری کردن | Ride a bike |
جدول حل کردن | Do a puzzle |
فوتبال بازی کردن | Play football |
آشپزی کردن | Cook |
طراحی کردن | Draw |
در قسمت بعدی یک مکالمه بین دو شاگرد با استاد اتفاق میافتد که روی تلفظ OO تاکید دارد.
Student 1: Excuse me, I have a question.
شاگرد یک: ببخشید. من یک سوال دارم.
Teacher: Yes?
استاد: بله؟
Student 1: How do you say O-O in the words ‘football’ and ‘afternoon’?
شاگرد یک: شما چطور 00 را در کلمه فوتبال تلفظ میکنید؟
Teacher: Say double O. Well, the sound is short in ‘football’ and long in ‘afternoon’.
استاد: بگو دبل 0 . خوب در کلمه فوتبال 0 کوتاه است و در کلمه بعد از ظهر 0 بلند است.
Student 1: Thank you.
شاگرد یک: ممنونم.
Student 2: Excuse me, I have a question, too. We write P-L-A-Y but we say ‘play’, why?
شاگرد دو: ببخشید. من هم یک سوال دارم. ما پلی مینویسیم اما پلی تلفظ میکنیم.
Teacher: Well, that’s ‘play’. There’s no /e/ between P and L, ‘play’!
استاد: خوب بین P , L حرف E وجود ندارد.
Student 2: Thanks. And how do you say S-W in ‘swimming’*?
شاگرد دو: ممنونم و چطور SW را در کلمه سوییم تلفظ میکنید؟
Teacher: Swimming’. Say ‘swimming’.
استاد: سویمینگ.
در انتهای این درس شاگردان باید بتوانند سوالات زیر را به درستی پاسخ دهند.
جاهای خالی را با کلمه مناسب از داخل جعبه پر کنید.
yes |
who |
play |
you |
Can |
---|
1. Can ………… cook?
2. Can they ……………football?
3. …………can play guitar?
4. Can Nanci speak English? ……….. she can
5. ………….. Ali and Reza take photos?
پاسخ
1. you
2. play
3. who
4. yes
5. can
سوالهای زیر را با پاسخ صحیح مچ کنید.
1. Can Hossein play basketball? A) Nader can.
2. who can ride a bike? B) No ,he can’t.
3. Can your parents speak Farsi? C) yes , they can.
پاسخ
1. B
2. A
3. C
سلام.وقت بخیر.مطالب آموزش زبان انگلیسی درج شده بسیار آموزنده بودند و موثر.
موفق باشید.
سلام خیلی خوشحالیم که با ما همراهین